영유아 놀이 ♬ 베이비 하우스~~ 발달에 미치는 영향

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유아 플레이 국민 아기 텐트 공간놀이 : 다 드림

 

 

유아의 발달과 놀이는 분명 상관관계가 존재한다.

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놀이에 대한 정의는 학자마다 다양하지만

놀이의 핵심을 '즐거움' 으로 표현하는 데는

이견이 없다.

 

놀이가 즐거운 것은 내적 동기에 기초한

흥미를 기반으로 하기 때문이다.

따라서 놀이를 하는 동안 유아는

몰입할 수 있고 집중할 수 있으며

오랜 시간 지속할 수 있다.

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흥미를 바탕으로 한 몰입과 집중

그리고 지속력 때문에 유아 놀이는

높은 학습 효과를 지닐 수 있으며,

전인적 발달의 수단 및 도구로

활용될 수 있다.

 

 

놀이가 전인적 발달의 매체로

활용될 수 있는 것은

놀이가 인지, 사회, 정서 발달에

도움이 되기 때문이다.

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놀이는 상상력을 높이고,

독창성을 발휘할 기회를

제공하며 예상하지 못한

문제를 해결할 수 있는

능력을 강화시켜준다.

 

 

 

 

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◆ 놀이와 신체 발달

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놀이는 유아의 소근육 발달과 대근육 발달을

도우며, 신체적 성장을 촉진시켜 주고

바른 자세를 형성하는 데 기초를 제공해 준다.

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뿐만 아니라 현대 사회에서 새롭게

문제시되고 있는 소아 비만 예방에

도움을 준다.

 

 

 

유아 놀이 중 잡기, 쥐기 등의 놀이 활동은

소근육 발달을 돕는다.

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기어오르기, 뛰기, 던지기, 매달리기, 기어가기 등의

놀이 활동은 대근육 발달을 돕는다.

 

 

 

 

첫째, 소근육 놀이는 미세 놀이 또는 손놀이 등으로

표현할 수 있는데 손과 손가락의 작은 근육을

사용한 놀이를 말한다.

소근육 놀이 활동은 신체 활동뿐 아니라

모방 활동을 증가시키고

쓰기 활동의 기초를 제공하며

단추를 채우거나 숟가락과 젓가락을

사용하는 등의 일상생활에

필요한 동작 향상에 도움이 된다.

 

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이와 같은 소근육 활동을 개발시키기 위해 점토놀이는 유용하다.

 

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점착성과 촉감성이 좋기 때문에

표현하고 싶은 것을 쉽고 자유롭게

표현할 수 있을 뿐 아니라

변형성과 가역성이 높아서

창의적 작품을 무한히

만들 수 있는 이점이 있다.

소근육 기능이 낮은 유아에게 매우 유용한 놀이라 할 수 있다.

 

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둘째, 대근육 놀이는 신체의 자세를 유지하거나

몸의 위치를 바꾸거나 하는 큰 동작 놀이를 말한다.

팔, 다리의 큰 근육을 사용하여

걷기, 달리기, 구르기, 공 던지기 등이

이에 포함된다.

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◆ 놀이와 인지 발달

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놀이는 유아의 지적 발달과

인지적 기술을 촉진하고

언어발달을 도울 뿐 아니라

수, 과학 능력을 향상시키는 등

인지발달에 있어 매우

주요한 역할을 수행한다.

 

 

 

 

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첫째, 운동 능력의 향상으로 인한

이동성의 증가는 주변 환경에 대한

탐색 범위를 넓혀 더 많은 경험이

가능하도록 한다.

예를 들어 이동성을 기반으로 한

숨바꼭질이나, 술래잡기 등은

놀이 과정 속에서 자연스럽게

유아의 활동 범위를 확장시킨다.

 

 

 

이러한 확장은 새로운 사물과 환경에 대한

경험 기회 및 학습 기회를 제공하는 등

유아의 인지발달을 촉진하게 된다.

 

 

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둘째, 소꿉놀이에서 어머니나 아버지 역할,

병원놀이에서 간호사나 환자 또는 의사 역할은

유아의 현재 모습이 아닌 가상의 역할이므로

탈 자아중심성의 인지활동이 요구된다.

이러한 인지 활동 속에서 유아는

자아 중심적이고 비가역적 사고로부터

탈 자아 중심적이며 가역적인 사고로

전이 또는 발전할 수 있는 것이다.

 

 

 

 

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셋째, 또래와 또는 교사나 부모와의

노래 부르기, 동시 외우기, 책 읽기 놀이,

역할 놀이, 사회극 놀이는 듣기, 말하기,

쓰기 및 어휘력, 문장력, 구문 이해력 등

문해 기술을 발달시킬 뿐 아니라

상황에 맞는 어휘 사용이나

적절한 표현법 등의 언어 기술을 높임으로써

언어 발달을 촉진시킨다.

 

 

 

 

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넷째, 블록 놀이를 통해 작은 블록, 큰 블록,

긴 블록, 짧은 블록, 많은 블록,

빨간색 블록, 파란색 블록,

둥근 블록, 세모 블록, 네모 블록 등을

구분하는 과정에서 유아는 수에 대한

기초 개념을 습득할 수 있다.

 

 

 

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이는 블록 놀이뿐 아니라 점토 놀이, 모래 놀이 등을

통해서도 획득될 수 있다.

수에 대한 기초 개념뿐 아니라,

플라스틱이나 나무 블록과 점토, 모래 등의

물리적 속성이나 사물의 성질 등을 이해할 수 있다.

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다섯째, 블록 쌓기나 모래 놀이 또는 소꿉놀이나 전쟁놀이 등

유아의 놀이는 문제해결력과 창의력을 향상시킬 수 있다.

놀이의 특성 중 하나인 비실제성 때문에 유아는

다양하고 창의적인 시도를 끊임없이 해 볼 수 있다.

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